{"id":14954,"date":"2026-08-06T04:08:16","date_gmt":"2026-08-06T04:08:16","guid":{"rendered":"https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/?p=14954"},"modified":"2026-08-06T04:17:49","modified_gmt":"2026-08-06T04:17:49","slug":"prodi-tadris-bahasa-inggris-ikuti-rapat-dengar-pendapat-persiapan-perkuliahan-semester-ganjil-2026-2027","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/en\/prodi-tadris-bahasa-inggris-ikuti-rapat-dengar-pendapat-persiapan-perkuliahan-semester-ganjil-2026-2027\/","title":{"rendered":"Prodi Tadris Bahasa Inggris Ikuti Rapat Dengar Pendapat Persiapan Perkuliahan Semester Ganjil 2026\/2027"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Malang (06\/08\/2026) \u2014 Program Studi Tadris Bahasa Inggris (TBI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) turut berpartisipasi dalam Rapat Dengar Pendapat Persiapan Perkuliahan Semester Ganjil Tahun Akademik 2026\/2027 yang dilaksanakan di Ruang Meeting Lantai 1 FITK. Kegiatan ini menjadi forum strategis untuk memperkuat koordinasi, menyamakan persepsi, serta merumuskan langkah bersama dalam meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan dan kontribusi FITK terhadap pencapaian visi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Rapat tersebut dihadiri oleh Rektor UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Wakil Rektor Bidang Kerja Sama dan Kelembagaan, Kepala Biro Administrasi Umum, Perencanaan, dan Keuangan (AUPK), Kepala Pusat Badan Layanan Umum (BLU), Dekan FITK, para Wakil Dekan, para Ketua Program Studi (Kaprodi), dan Sekretaris Program Studi (Sekprodi) di lingkungan FITK. Program Studi Tadris Bahasa Inggris turut hadir melalui Kaprodi dan Sekprodi TBI.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dalam forum tersebut, Rektor menyampaikan sejumlah arahan penting terkait penguatan kualitas akademik maupun nonakademik. Rektor juga memberikan perhatian terhadap pentingnya peningkatan capaian dan reputasi universitas, termasuk dalam pemeringkatan Webometrics. Pemeringkatan tersebut dipandang bukan sekadar persoalan angka atau posisi dalam suatu ranking, melainkan sebagai salah satu indikator visibilitas, produktivitas, keterbukaan informasi, publikasi, serta kontribusi sivitas akademika yang dapat memberikan dampak terhadap reputasi perguruan tinggi di tingkat nasional maupun internasional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dalam konteks tersebut, FITK diharapkan mampu mengambil peran lebih besar dan menjadi salah satu fakultas yang turut membawa bendera UIN Maulana Malik Ibrahim Malang melalui berbagai capaian unggul. Harapan tersebut tentu membutuhkan kontribusi dari seluruh program studi, termasuk Prodi Tadris Bahasa Inggris, melalui peningkatan prestasi mahasiswa, produktivitas dosen, publikasi ilmiah, inovasi pembelajaran, kerja sama kelembagaan, serta berbagai kegiatan yang memiliki dampak nyata bagi masyarakat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Selain penguatan akademik, Wakil Rektor Bidang Kerja Sama dan Kelembagaan turut menyampaikan pentingnya menindaklanjuti berbagai Memorandum of Understanding (MoU) yang telah dimiliki oleh universitas maupun fakultas. Kerja sama yang telah dibangun perlu diimplementasikan dalam bentuk program nyata dan berkelanjutan agar memberikan manfaat konkret bagi institusi, dosen, mahasiswa, serta masyarakat. Wakil Rektor juga menyampaikan harapan agar tugas akhir mahasiswa bisa diganti dengan skema artikel yang sudah publish dan juga mendorong agar pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi diperluas ke lingkungan pondok pesantren. <br><br>Selanjutnya Kabiro AUPK mengapresiasi FITK yang telah melakukan beberapa terobosan, seperti pelatihan bagi Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan, sehingga SDM nya menjadi lebih baik, humanistis dan religious. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Arahan tersebut menjadi peluang bagi Prodi TBI untuk memperluas jejaring kerja sama, khususnya dalam bidang pendidikan bahasa Inggris dan pengembangan profesi kependidikan. Implementasi kerja sama dapat diarahkan pada berbagai kegiatan seperti pertukaran dan mobilitas akademik, penelitian kolaboratif, pengabdian kepada masyarakat, program magang, pengembangan kompetensi guru, pelatihan bahasa Inggris, hingga kegiatan akademik lainnya. Dengan demikian, MoU tidak hanya menjadi dokumen kelembagaan, tetapi benar-benar menjadi pintu masuk bagi lahirnya program-program kolaboratif yang produktif.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"461\" src=\"https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/WhatsApp-Image-2026-08-06-at-10.24.40-1024x461.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14956\" srcset=\"https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/WhatsApp-Image-2026-08-06-at-10.24.40-1024x461.jpeg 1024w, https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/WhatsApp-Image-2026-08-06-at-10.24.40-300x135.jpeg 300w, https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/WhatsApp-Image-2026-08-06-at-10.24.40-768x346.jpeg 768w, https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/WhatsApp-Image-2026-08-06-at-10.24.40-18x8.jpeg 18w, https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/WhatsApp-Image-2026-08-06-at-10.24.40.jpeg 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dalam rapat tersebut juga disampaikan rencana perubahan nomenklatur Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) menjadi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) pada akhir tahun. Perubahan ini menjadi bagian dari dinamika dan pengembangan kelembagaan yang perlu dipersiapkan bersama oleh seluruh sivitas akademika. Bagi program studi, momentum tersebut dapat menjadi kesempatan untuk memperkuat tata kelola, melakukan evaluasi terhadap program yang telah berjalan, serta menyusun strategi pengembangan yang lebih adaptif terhadap tantangan pendidikan di masa mendatang.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Rapat Dengar Pendapat Persiapan Perkuliahan Semester Ganjil 2026\/2027 pada akhirnya menjadi momentum penting bagi FITK dan seluruh program studi di dalamnya untuk bergerak secara lebih sinergis. Berbagai arahan yang disampaikan oleh pimpinan universitas memberikan gambaran bahwa peningkatan mutu harus dilakukan secara menyeluruh, mulai dari aspek akademik dan nonakademik, reputasi dan pemeringkatan, kerja sama kelembagaan, hingga kontribusi perguruan tinggi kepada masyarakat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bagi Program Studi Tadris Bahasa Inggris, momentum ini menjadi pijakan untuk terus memperkuat komitmen dalam meningkatkan kualitas pendidikan, memperluas jejaring kerja sama, mendorong prestasi dan produktivitas sivitas akademika, serta menghadirkan kontribusi nyata di tengah masyarakat. TBI diharapkan tidak hanya menjadi bagian dari perjalanan pengembangan FITK, tetapi juga mampu mengambil peran strategis dalam membawa nama baik fakultas dan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang melalui karya, inovasi, prestasi, dan pengabdian.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dengan semangat kolaborasi dan peningkatan mutu yang berkelanjutan, Prodi Tadris Bahasa Inggris siap menyongsong Semester Ganjil Tahun Akademik 2026\/2027 dengan berbagai agenda pengembangan akademik dan nonakademik. Langkah tersebut menjadi bagian dari ikhtiar bersama untuk mewujudkan FITK sebagai fakultas yang unggul sekaligus turut membawa \u201cbendera\u201d UIN Maulana Malik Ibrahim Malang semakin tinggi di tingkat nasional maupun internasional.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Malang (06\/08\/2026) \u2014 Program Studi Tadris Bahasa Inggris (TBI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) turut berpartisipasi dalam Rapat Dengar Pendapat Persiapan Perkuliahan Semester Ganjil Tahun Akademik 2026\/2027 yang dilaksanakan di Ruang Meeting Lantai 1 FITK. Kegiatan ini menjadi forum strategis untuk memperkuat koordinasi, menyamakan persepsi, serta merumuskan langkah bersama dalam meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":14955,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18,28],"tags":[29],"class_list":["post-14954","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-akademik","category-tbis-activities","tag-tbis-activities"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14954","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14954"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14954\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14960,"href":"https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14954\/revisions\/14960"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14955"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14954"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14954"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tbi.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14954"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}